В России предлагают скорректировать федеральные законы «Об образовании в РФ» и «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук (…)», закрепив участие РАН в экспертизе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, которые включаются в федеральный перечень учебников для начального, основного и среднего общего образования.

В эфире Общественной службы новостей доктор филологических наук, заведующая кафедрой медиаобеспечения государственных интересов и национальной безопасности Института права и национальной безопасности Президентской Академии, профессор МГУ имени М.В. Ломоносова Лидия Малыгина объяснила, почему в условиях информационной войны участие РАН необходимо в экспертизе школьных учебников.

«Экспертиза учебников должна быть комплексной. Я вижу разрозненные сведения, сложить этот пазл, довольно, сложно. Вынуждена констатировать, что в ряде случаев я обращаюсь к старым учебникам. Пока лучше Розенталя ничего не обнаружила, пока современный учебник в школе вызывает вопросы. Кроме того, нужно понять, справится ли ребенок с таким объемом, нагрузка колоссальная. Сведения предоставляются в очень разрозненном виде. Мне кажется, что учебники начала и середины XX века с точки зрения методики, лучше».

Эксперт отметила, что попытка все время придумывать что-то новое в создании учебных пособий, приводит к ухудшению их качества. Участие РАН в экспертизе школьных учебников – это необходимый и своевременный шаг.

Сообщение Профессор МГУ Малыгина: Учебники начала XX века лучше современных появились сначала на Общественная служба новостей.