К 2007 году навыки большинства разработчиков обесценятся — Gartner
Внедрение генеративного искусственного интеллекта (ИИ) приведет к обесцениванию навыков 80% разработчиков к 2027 году, согласно данным аналитической компании Gartner, сообщила 15 октября образовательная платформа Skillbox.
В компании отметили, что специалисты должны обучаться новым технологиям, повышая свою квалификацию, лишь тогда они смогут сохранить свою конкурентоспособность на рынке.
По мнению Gartner, опыт человека все еще остается наиважнейшим для разработки сложных и продвинутых систем, несмотря на то, что ИИ уже активно и повсеместно используется для автоматизации процесса разработки и других задач.
Аналитики Gartner считают, что до 2025 года, функции ИИ будут ограничены. Основной его задачей будет помощь разработчикам в убыстрении выполнения рутинных задач. Однако в долгосрочной перспективе появятся новые задачи, по интеграции ИИ в корпоративные решения. Это затребует наличие ИИ-инженеров, способных совмещать знания в области разработки ПО, Data Science и машинного обучения.
Внедрение генеративного искусственного интеллекта (ИИ) приведет к обесцениванию навыков 80% разработчиков к 2027 году, согласно данным аналитической компании Gartner, сообщила 15 октября образовательная платформа Skillbox.
В компании отметили, что специалисты должны обучаться новым технологиям, повышая свою квалификацию, лишь тогда они смогут сохранить свою конкурентоспособность на рынке.
По мнению Gartner, опыт человека все еще остается наиважнейшим для разработки сложных и продвинутых систем, несмотря на то, что ИИ уже активно и повсеместно используется для автоматизации процесса разработки и других задач.
Аналитики Gartner считают, что до 2025 года, функции ИИ будут ограничены. Основной его задачей будет помощь разработчикам в убыстрении выполнения рутинных задач. Однако в долгосрочной перспективе появятся новые задачи, по интеграции ИИ в корпоративные решения. Это затребует наличие ИИ-инженеров, способных совмещать знания в области разработки ПО, Data Science и машинного обучения.