Глава Российской академии образования Ольга Васильева положительно оценила инициативу о вводе интегральной оценки в школах. Она отметила, что нельзя превращать ЕГЭ в единственный итог обучения, ведь важно учитывать все достижения ученика совокупно. Своим мнением Васильева поделилась с ТАСС.

«Итог обучения в школе – результат, которого ребенок достиг по всем предметам, а не только по выбранным для сдачи ЕГЭ. Нужно разработать механизм, учитывающий все достижения выпускника, все его способности и таланты. ЕГЭ не может полностью обеспечить это», – отметила собеседница агентства.

По словам Васильевой, школьникам требуется более индивидуальный подход. В целом для этого обществу следует больше доверять школе и педагогам, которые занимаются с детьми.

В источнике напомнили, что ранее глава СПЧ Валерий Фадеев предложил ввести интегральную оценку, учитывающую знания выпускников по всем предметам. Например, это можно воплотить в виде среднего балла, рассчитанного методом средней оценки, полученной в учебной четверти в ходе изучения конкретного предмета.

Ранее стало известно, что российские университеты будут работать по новой системе высшего образования с первого сентября следующего года. Подробнее о переменах – в материале Общественной службы новостей.

Накануне депутат Госдумы Яна Лантратова в позитивном ключе оценила переход вузов в России на обновленную систему высшего образования.

Сообщение В Российской академии образования поддержали ввод интегральной оценки в школах появились сначала на Общественная служба новостей.