ИИ - не угроза, а инструмент, и нам нужно научить детей им осмысленно пользоваться
![ИИ - не угроза, а инструмент, и нам нужно научить детей им осмысленно пользоваться]()
На прошлой неделе наблюдал, как девятиклассник делал "домашку" по истории. Открыл чат-бота, вбил тему, через минуту - готовый конспект с датами и выводами. Потом честно перечитал, дважды переспросил непонятные термины, а в конце сказал: "Пойду еще в учебнике сверю, а то нейросеть иногда привирает". Типичный вечер обычного подростка. И знаете, это куда осмысленнее, чем бездумно списать из решебника.

На прошлой неделе наблюдал, как девятиклассник делал "домашку" по истории. Открыл чат-бота, вбил тему, через минуту - готовый конспект с датами и выводами. Потом честно перечитал, дважды переспросил непонятные термины, а в конце сказал: "Пойду еще в учебнике сверю, а то нейросеть иногда привирает". Типичный вечер обычного подростка. И знаете, это куда осмысленнее, чем бездумно списать из решебника.

