В российских школах могут вновь появиться устные переходные экзамены. С такой инициативой выступил глава Совета по правам человека Валерий Фадеев, который считает, что современная система оценки знаний требует пересмотра на фоне стремительного развития технологий искусственного интеллекта.

Валерий Фадеев заявил, что необходимо сформировать так называемое образовательное ядро — набор предметов, которые определяют мировоззрение человека и формируют культурную основу общества. По его мнению, именно по этим дисциплинам следует уделять особое внимание проверке знаний школьников.

Глава СПЧ подчеркнул, что сегодня образовательная система во многом сосредоточена на предметах, необходимых для сдачи Единого государственного экзамена. Однако не менее важными остаются дисциплины, которые помогают понимать историю страны, ее культуру и географию. В качестве примеров он назвал историю, литературу и географию.

Особое значение, по мнению Фадеева, приобретает устная форма проверки знаний. В условиях активного распространения искусственного интеллекта навыки живого общения становятся все более ценными. Устный экзамен позволяет не только проверить уровень подготовки ученика, но и оценить его способность рассуждать, аргументировать свою позицию и вести диалог.

Эксперты в сфере образования отмечают, что дискуссия о возможном возвращении устных экзаменов ведется уже не первый год. Сторонники такой инициативы считают, что она помогает глубже оценить реальные знания учащихся и развивает коммуникативные навыки. В то же время противники напоминают о возможной субъективности оценивания и дополнительной нагрузке на школьников и педагогов.

Пока речь идет лишь о предложении, однако сама тема вызывает широкий общественный интерес. На фоне развития цифровых технологий и искусственного интеллекта вопросы качества образования и способов проверки знаний становятся все более актуальными. Не исключено, что обсуждение этой инициативы продолжится уже в ближайшее время на более широком уровне.