Статья рассматривает векторы образовательных реформ в России в культурно-историческом аспекте. Доктор психологических наук, культуролог Таймураз Темиров сопоставляет роль образования и культуры, описывает развитие школ от Древней Руси до Петра I, реформы XIX века и советский период. Отдельно анализируются изменения последних 20 лет, включая ЕГЭ и Болонскую систему, делается вывод, что Россия впервые в своей истории сошла с пути развития образования как национальной культурной ценности и сделала его банальной коммерческой услугой