Школьники Каменска-Уральского познакомились с профессиями на СинТЗ
![Школьники Каменска-Уральского познакомились с профессиями на СинТЗ]()
Девятиклассники школы № 3 Каменска-Уральского побывали на Синарском трубном заводе (СинТЗ), где познакомились с востребованными рабочими профессиями и действующим металлургическим оборудованием. Экскурсию для 20 подростков организовали в рамках Всероссийской профориентационной недели.
Уже в мае 2027 года школьникам предстоит завершить обучение в девятом классе и определиться с дальнейшим образовательным маршрутом. Чтобы помочь подросткам сделать осознанный выбор, сотрудники предприятия подготовили специальную программу на учебно-информационном участке завода.
Знакомство с производством началось в кампусе Корпоративного университета ТМК2U. Учащимся рассказали об истории и деятельности Синарского трубного завода, его продукции и возможностях профессионального развития.
Затем школьники посетили выставку трубной продукции, которая насчитывает более 150 образцов. По информации предприятия, эта экспозиция является единственной в России.
Главной частью экскурсии стало посещение учебного полигона с действующим металлургическим оборудованием.
Под руководством опытных наставников подростки познакомились с особенностями работы стропальщика, машиниста крана, сортировщика-сдатчика, резчика и вальцовщика.
Все эти специальности востребованы на Синарском трубном заводе. Школьники смогли увидеть, какие задачи выполняют представители разных профессий и какие навыки необходимы для работы на металлургическом предприятии.
Школа № 3 является подшефным учебным заведением СинТЗ. Предприятие продолжает сотрудничество со школьниками в рамках профориентационных мероприятий, помогая им знакомиться с промышленными специальностями еще до поступления в колледжи и техникумы.
Такие экскурсии позволяют подросткам получить представление о реальных условиях труда и оценить перспективы работы в металлургической отрасли.
Для девятиклассников, которым в следующем году предстоит выбирать дальнейшее направление обучения, знакомство с производством может стать важным этапом профессионального самоопределения.

Девятиклассники школы № 3 Каменска-Уральского побывали на Синарском трубном заводе (СинТЗ), где познакомились с востребованными рабочими профессиями и действующим металлургическим оборудованием. Экскурсию для 20 подростков организовали в рамках Всероссийской профориентационной недели.
Уже в мае 2027 года школьникам предстоит завершить обучение в девятом классе и определиться с дальнейшим образовательным маршрутом. Чтобы помочь подросткам сделать осознанный выбор, сотрудники предприятия подготовили специальную программу на учебно-информационном участке завода.
Знакомство с производством началось в кампусе Корпоративного университета ТМК2U. Учащимся рассказали об истории и деятельности Синарского трубного завода, его продукции и возможностях профессионального развития.
Затем школьники посетили выставку трубной продукции, которая насчитывает более 150 образцов. По информации предприятия, эта экспозиция является единственной в России.
Главной частью экскурсии стало посещение учебного полигона с действующим металлургическим оборудованием.
Под руководством опытных наставников подростки познакомились с особенностями работы стропальщика, машиниста крана, сортировщика-сдатчика, резчика и вальцовщика.
Все эти специальности востребованы на Синарском трубном заводе. Школьники смогли увидеть, какие задачи выполняют представители разных профессий и какие навыки необходимы для работы на металлургическом предприятии.
Школа № 3 является подшефным учебным заведением СинТЗ. Предприятие продолжает сотрудничество со школьниками в рамках профориентационных мероприятий, помогая им знакомиться с промышленными специальностями еще до поступления в колледжи и техникумы.
Такие экскурсии позволяют подросткам получить представление о реальных условиях труда и оценить перспективы работы в металлургической отрасли.
Для девятиклассников, которым в следующем году предстоит выбирать дальнейшее направление обучения, знакомство с производством может стать важным этапом профессионального самоопределения.

